特別支援教育が変わるもう一歩の詰め (トラブルをドラマに変えてゆく教師の仕事術)【商品番号：726】

間違えたことをした時の謝り方、給食の片づけ方、掃除の工夫、等々。「ここ」を押さえると子どもは変わるという指導のポイントを伝える。その指導のどこが足りないのか？「指導のポイントを掘り下げる」+「もう一つの指導を組み合わせる」で特別支援教育が変わる！

著者：小野隆行
サイズ A5判／ページ数 176p／高さ 21cm
ISBN：9784908637261


------ 目次 ------

第１章　失敗を失敗で終わらせない学級経営、もう一歩の詰め
①失敗を失敗で終わらせない
②対応面のシステムを作る
③失敗がいけないのではない
④正しいことを頭で理解しても、行動に移せない理由

第２章　落ち着かない学級をみんなが快適な学級に変える方法
①教師のちょっとした詰めで当番活動は活性化する
②朝の会を安定させる、プラスαのアレンジ
③どの子も安心の給食指導で成功体験を積ませる
④遠足や社会科見学でも応用ができる 教室清掃のシステム
⑤掃除を真面目にやらない子どもへの指導方法

第３章　黄金の三日間の過ごし方、もう一歩の詰め
①周りの子どもとその子自身のレッテルをはがす
②楽しく全体を統率する
③認められる場面を意図的に作り出し、周りの子どもも納得させる
④学級で大切な行動を意図的に体験させる
⑤失敗した時にどうするかが大切だと伝える
⑥個別評定で集団を正しい方向へ動かす
⑦最初の体育では必ずケンパを行う

第４章　指示したことは必ずやらせることが教師の仕事
①指示したことは絶対にやらせる
②指示通りではない場合はやり直しをさせる
③子どもに媚びない
④自分の言葉に責任をもつ
⑤高学年女子にとってしつこいのはNG

第５章　がんばっている子が得をするから、いいクラスになる
①「がんばっている子が得をする」状態を作る
②待たないから行動が早くなる
③子どもがどう感じているのかを知る

第６章　役割を与え、成功させることが教師の仕事
①成功体験で努力は報われるという認識をもたせる
②成功体験をもたせるには順番がある
③役割を与えることで子どもは変わる