発達障害児を救う体育指導　──激変! 感覚統合スキル95【商品番号：756】

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新学習指導要領における特別支援教育・体育指導のスキルをどう改善していけばよいのか。（１）「ユニバーサルデザイン授業」を目指した体育指導
（２）特別支援教育と体育の融合で効果的なアプローチを考える。それには、「姿勢・動作・運動のつまずきの背景にある「初期感覚」を育てる。」「運動の「基礎感覚」を育てる。」「焦点化・視覚化・共有化で誰でも出来るようになる指導法」を中心に、全単元での指導ポイントを網羅。

編集：根本正雄
指導：小野隆行

サイズ：B5判／ページ数 171p／高さ 27cm
ISBN：9784908637568

------ 目次 ------

1章特別支援が必要な子の「感覚」を知る
2章特別支援が必要な子に配慮した教師のマネジネント
3章特別支援が必要な子を学級集団に巻き込む授業設計
4章体つくり運動:苦手兆候と克服する指導ポイント
5章マット運動:苦手兆候と克服する指導ポイント
6章鉄棒運動:苦手兆候と克服する指導ポイント
7章跳び箱運動:苦手兆候と克服する指導ポイント
8章陸上運動:苦手兆候と克服する指導ポイント
9章水泳:苦手兆候と克服する指導ポイント
10章ボール運動:苦手兆候と克服する指導ポイント
11章表現運動:苦手兆候と克服する指導ポイント
12章縄跳び運動:苦手兆候と克服する指導ポイント
13章ソーシャルスキルの指導
14章体育授業に生かす感覚統合チェックリスト