“先生の先生”が集中討議！２　子どもも教師も元気になる「あたらしい学び」のつくりかた【商品番号：364】

〜デジタルトランスフォーメーション時代の教育技術・学級経営〜

大好評『「これからの教室」のつくりかた』に続く第2弾!
デジタル教科書、オンライン授業など、変貌する教育現場とその課題を、日本の教育界を牽引する教授らが徹底討議。
「GIGAスクール構想」「教育のデジタルトランスフォーメーション(DX)」をキーワードに、withコロナ時代の「自ら学ぶ力」の育て方を具体的に提言する。

著者：堀田 龍也・赤坂 真二・谷 和樹・佐藤 和紀
サイズ A5判／ページ数 240p／高さ 21cm
ISBN：9784909783646


------ 目次 ------

口絵 教育のデジタルトランスフォーメーション 佐藤和紀

第1部:コロナ禍中・GIGAスクール時代前夜の教育
    ・第1章:コロナ禍中の子どもたちと先生(赤坂真二)
    ・第2章:コロナ禍でも通用する教育技術的アプローチ(谷 和樹)
    ・第3章:コロナ以前から問題視されている日本の教育体制の弱点(堀田龍也)
    解説 若い感性をのびやかに発揮できる現場に(谷 和樹)

第2部: Withコロナ・GIGAスクール時代の教育
    ・第1章:オンラインにおける教育技術の可能性(谷 和樹)
    ・第2章: Withコロナでも人とつながっていくために(赤坂真二)
    ・第3章:デジタルトランスフォーメーションに対応する「学び」のあり方(堀田龍也)
    解説 子どもたちにとって最適な学びの環境を(赤坂真二)

第3部“:先生の先生"に聞く もっと知りたいQ&A
    Q1. オンラインでの人間関係の形成
    Q2. 熱中軸
    Q3. 評価・見取り
    Q4. 教師の機能・役割
    Q5. 職員集団・校内研修
    Q6. メンタルケア
    Q7. 教師修業・スキルアップ
    Q8. 分業制
    Q9. ハイブリッド学習
    Q10. 管理職・自治体

あとがき(堀田龍也)