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教室ツーウェイNEXT20号 子供熱中!“ルーブリック” つくり方・使い方入門【商品番号:032】
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SNSで話題の “ルーブリック”「初めの一歩」をこれ1冊に!
総フォロワー9万人超えの実力派ライターによる強力提言!
連日SNSで議論が飛び交う評価基準表「ルーブリック」。
通知表の評価基準として定められている「学びに向かう力・人間性」や「思考・判断・表現」は、授業でどのように測ることができるのか、またその基準をつくるにはどうすれば良いのか、やはり頼りになるのはルーブリックではないか?
実力派教師が自身の実践をもとに語る。
ミニ特集では、その使い方を巡って教育界を震撼させている「チャットGPT」の使い方、そこで必要とされる「質問力」を高めていくための実例を紹介。
教育の動向や実践例が早わかり!
編集:教室ツーウェイNEXT 編集プロジェクト
サイズ A5判/本文152P+グラビア4P
ISBN:9784867570326
【目次より】
巻頭 教育最前線ー学校のミライは...:浅野大介
・“ルーブリック”って何?―注目される理由:谷和樹
・“ルーブリック”で何がどう変わるか―その特徴:三好真史 他
・“ルーブリック”のメリット・デメリット:駒井隆治
・“ルーブリック”評価基準の設定/評価表のつくり方:長谷川博之 他
・子供とつくる学習計画―めあてづくり・評価の共有化:谷和樹、長谷川博之 他
ミニ特集:チャットGPTと上手につきあう質問力~トライ体験記~:熱海康太 他
~連載~
・プロは使っている 授業必携ICTー活用ワザ:樋口万太郎 他
・教師のコミュ力-この場面・こう言い換える言語技術:樋口綾香、保坂雅幸 他
・一足早い?私の遺言状~私の教師道:野口芳宏
・子供がつくる "MY 板書":EDUBASE(坂本良晶 監修)
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